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19
Okt

Demokratische Kultur heißt Streitkultur

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Roxana hat mit einer Kollegin auf dem Deutschen Lehrerforum einen Vortrag gehalten. Beim letzten OBNF gab es eine kurze Zusammenfassung davon. Dabei ging es um Tools, die Streitkultur unterstützen. Ihre zentrale These war: Demokratische Kultur ist Streitkultur – wie streitet man demokratisch? Das erste Tool ist eine gemeinsame Sprache, mit der man bei Vorträgen wortlos […]

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05
Okt

Lehrende als Klimawandel-YouTuber?

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Dem Gymnasiallehrer Beni hat das Rezo-Video die Augen geöffnet, was das Thema Klimawandel angeht. Seine Mission, die er auf dem letzten OBNF-Treffen im September vorstellte: Wie erreiche ich über Soziale Medien möglichst viele Menschen in Sachen Klimawandel? Die Unumkehrbarkeit des Klimawandels treibt Beni um seitdem er das Video gesehen hat, weil wir die letzte Generation […]

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09
Aug

Medienkonzeptprozessdokumentationspräsentation

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Martin hat beim OBNF-Treffen im Juli eine kleine Medienkonzeptprozessdokumentationspräsentation gehalten. Er arbeitet an der demokratischen Schule Kapriole in Freiburg, wo agile Schulentwicklung stattfindet, weil die Schulversammlung die Entscheidungsinstanz ist. Das Thema Medien wurde bislang recht schwarz-weiß gehandhabt. Entweder wurde alles verboten oder alles geöffnet. Nun suche die Kapriole mehr Graustufen, so Martin. Daher wurde für […]

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04
Jun

Lebendiger Lernen

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Martin ging in dieser Session vom Bildungsplan 2016 aus und formulierte sein Ziel, Wissen und Lernen lebendiger zu gestalten. Seine These und Beobachtung ist: „Wissen steckt in der Schule fest“ und „Wissen, das wir nicht im Alltag verwenden, kann eigentlich weg.“ An seiner Schule, der freien demokratischen Schule Kapriole, stellt sich die Frage danach, wie […]

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26
Mai

Bildungskongress und OBNF-Zukunft

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Dejan plant derzeit u.a. in Richtung Bildungskongress, der am 6. und 7. November in Freiburg stattfinden wird. Dieses Mal soll „Lernen“ groß gedacht werden. Es sind wieder viele Player dabei – ähnlich wie beim Barcamp Lernräume. Lernen soll beim Bildungskongress dieses Mal kommunal gedacht werden und über die Schule hinaus gehen. Mittwoch sind 2 Speaker […]

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24
Apr

Repair-Café

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Beim letzten OBNF-Treffen am 19. März hat die Sessiongeberin Roxanna vom United World College Freiburg (UWC) ihre Ideen von einem Repait-Café vorgestellt und diskutiert. Ein Schwerpunkt des Freiburger UWCs ist Nachhaltigkeit. Um das IB (International Baccalaureate) am UWC zu bekommen muss man drei weitere Bausteine absolvieren: activity/Aktivität (alle möglichen Sportarten) creativity/Kreativität (Musik, Kunst, Literatur…) service/Ehrenamt […]

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12
Feb

Wie funktioniert Google?

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Benedikt hat beim letzten OBNF-Treffen den Google-Algorithmus näher erklärt. Die typische Abfolge von Faktoren ist bei Google: Hohes Ranking -> Sichtbarkeit –> Traffic –> Umsatz Dabei zahlen Unternehmen 2-4 % des Umsatzes an Google. Ziel ist die SEO search engine optimization, die Suchmaschinenoptimierung. Dazu hatte Benedikt zunächst einige Fakten im Gepäck: 92% aller Suchen weltweit […]

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10
Feb

Architektur macht Schule

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Ingeborg stellte beim letzten OBNF-Treffen das Programm „Architektur macht Schule“ vor, in dessen Rahmen ein Schüler-Wettberwerb abgehalten wird. Die Architektenkammer Baden-Württemberg macht dafür ein Angebot – von Lehrer-Fortbildung bis hin zu diesem Schüler-Wettbewerb. Partner ist dabei das Architekturforum Freiburg. Der Schüler-Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 1. bis 10. Klasse zu aktuellen Freiburger […]

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29
Nov

Bildung von unten – ein offenes Seminar an der Freiburger Uni

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Einige Studierende leiten in Freiburg ein spannendes, offenes Seminar, das sie „Bildung von unten – persönlich – kritisch – visinär“ nennen. Die Hintergründe dazu wurden beim OBNF-Treffen am 20.11.2018 vorgestellt. Der Grund für die Entstehung dieses Seminars war, dass es immer wieder Themen gab, die Studierende interessierten, aber die nicht angegobten wurden. Daher haben sie […]

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29
Nov

Luuise

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Heinz Bayer hat in seiner Session vom 20.11.2018 das Projekt „Luuise“ vorgestellt, das aus der Schweiz kommt. Er ist selbst sehr aktiv bei Luuise, zu dem es nähere Infos hier gibt. Heinz‘ Ausgangspunkt war die Hattie-Studie, die man laut ihm 3x lesen müsse, bis man sie versteht oder anwenden kann. Hattie hat in dieser riesigen […]

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